Que a tecnologia em sala de aula amplia habilidades motoras e impulsiona a criatividade das crianças muitos sabem, por isso o ensino de robótica no processo educacional traz ainda mais benefícios. E após um longo trabalho desenvolvido, seis alunos da Escola Municipalizada José de Anchieta de Queimados, na Baixada Fluminense, vão participar pela primeira vez do campeonato nacional do Torneio de Robótica First Lego League (FLL) da temporada SuperPowered que acontece em Curitiba, no Paraná, no dia 27 de setembro. Os estudantes da equipe Zbotiq foram anunciados vencedores, nesta sexta-feira (22), durante a realização do 1º Campeonato de Robótica do município.
Essa etapa na escola é importante para que os alunos tenham a oportunidade de mostrar todo aprendizado adquirido durante o projeto desenvolvido em sala de aula. Na etapa nacional, a equipe passará por avaliações do projeto, onde explicarão toda dinâmica das atividades e vão apresentar uma solução para um desafio que será lançado na hora.
A diretora adjunta e técnica da equipe, Taia Brito, falou sobre a ação com os alunos na unidade: “Trabalhamos todo conceito de robótica com nossos alunos. E junto com eles trabalhamos com uma situação-problema que foi a utilização de energias limpas na cidade. Primeiramente, pensamos na eólica, porém a cidade não tem muito vento. E, rapidamente, os alunos entenderam que a geração de energia por meio do Sol seria mais eficaz para a realidade local” – destaca o educador.
Além disso, os alunos também aprenderam conteúdos como produção de energia, armazenamento e consumo. E dentro deste contexto, algumas equipes pensaram em casas e prédios com a implementação da cobertura verde com uso de vegetação, o que proporciona um ambiente mais sustentável.
Para o desenvolvimento do projeto, a escola foi contemplada com um edital do Instituto Positivo que disponibilizou para a unidade seis kits de robótica, além de formação e todo suporte necessário para que fosse possível participar da etapa nacional. Para isso, uma turma composta por 35 alunos, do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental, foi dividida em seis equipes.
Na categoria First Lego League Discover, os alunos desenvolveram atividades como projetar e construir novos modelos do kit Lego Education, programação e foram desafiados a buscarem soluções para problemas do cotidiano. Para esse ano, o tema proposto foi o uso de energias limpas na cidade. A ideia do torneio é estimular a criatividade por meio dos desafios do mundo real.
